二○一四年初教育部在程序、專業都嚴重瑕疵的狀況下，不理會外界的批評，強行通過社會科及國文科的微調課綱，社會科的歷史及公民更引發學術界和輿論強烈反彈。http://talk.ltn.com.tw/article/paper/977944