這學期我在台大社會系開了一門大學部的「社會運動」課程，在期中考時，我特意出了一個沒有標準答案的申論題：「到底社會科學的知識是不是價值中立，不同學者有相異的看法。這學期以來，我們在課堂上主要是探討社會運動如何與為何產生。試問，這些知識考察所獲得結論是否也可以運用於「阻止」、「防制」、亦或是「化解」社會運動所帶來的挑戰？如果你是負責國家安全的政府官員，這些知識是否會有幫助？請你們提供一個經過深思熟慮之後的看法，並且詳細說明其理由」。

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